12、在新朗小学，学校培养的不是小孩的个性，而是培养一种共性。或者说培养一种中国式教育中羊的教育，教一群羊出来，而不是狼的教育。说的好听是纪律，说的难听一点就是各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜的自私性教育。没有团队协助，没有相互帮助等等。班主任老师现在也很不负责任，屁一点大的事，都要叫家长到学校去，烦都烦死掉了。一点点小事就要发微信到家长这里来说，如上课不听讲啊，课间休息在教室跑啊，带玩具去学校啊等等，他从来不会说你孩子学习成绩不好，我们到学校来谈一下，了解一下怎么样提高他的成绩等等，把属于自己作为老师管理班级，管理课堂纪律，维持正常教学的责任推给家长，你推给家长有什么用，家长难道听到你说了之后把孩子打一顿。一点点破事，自己能力不行，就到家长这里来讲。真不知道他怎么当老师的，我个人认为如果孩子学习成绩下降太快，在学校打架等这些严重一点的事可以叫家长到学校协助管理。其他一些课堂纪律，课间活动，学生在表现，学生日管理教育这应该是老师的责任，是班主任的工作内容，而不是推给家长。你要家长辅导小孩作业，没问题，写多晚都可以，家长没有时间，没有精力，我花钱也没有关系。但是你不能把你的无能推给家长，你不烦，家长还烦呢。新朗小学的老师现在就是有一种不好的职业病，就是只教知识，不教做人。教育只为完成学校和社会的任务，却从来不从孩子的天性上去思考教育的问题。
13、最后一点忠告。如果你的孩子是活跃的，思维能力比较强的，喜欢动手实践的，对身边的人和事有独特见解的，喜欢与人交流，喜欢团队精神，有主人翁意识 ，并且有一定领导力，天性带有创造力的，建议你不要把孩子送到新朗小学去，你不是在帮他，而是在害他。如果你的孩子是女孩，安静地，不太好动地，比较容易受到管理的，你对孩子学习成绩非常看重的，你可以送到新朗小学去。另，虽然说不想当将军的士兵不是好士兵，新朗小学以学生考东华，光明公办班为卖点，但问题是你一年毕业几百个学生，也就考那么几个。比考北大清华还难。那其它学生呢？说多了都是累，不想说了。反正有能力的父母，有见解的父母把孩子都安排转学了。我也最近在考虑这个问题（不是因为学费贵，要转我会转更贵的），头痛。
